目录
对外汉语阅读教学专栏
跨文化教育理念与汉语言（对外）本科阅读教材编写研究刍议路广;4-8+2
汉语言专业本科留学生阅读教材话题设置研究王小曼;9-14
探索深化与提升对外汉语阅读教学的有效途径——布卢姆教育目标分类学（修订版）视角陶炼;15-22
汉语言文字研究
浅谈《量词“张”的产生及其历史演变》中的几个问题王学雨;23-27
唐代墓志俗字考释十一则
罗琦;何山;28-33
“斜”字音读与当代叶音之误胡森;34-38
“斤斤计较”考魏启君;王闰吉;39-42
“上”和“起”位移事件的认知语义探讨夏禹圣;43-50
“叫”字标记致使句功能的演化过程与语义地图肖珊;廖雅璐;狄丞;51-57
表两难选择的“A也不是，B也不是”构式分析朱玉洁;张金圈;58-64
北方话“鼻”“荸”二字的特殊音韵地位及历史来源丁玮明;65-69
语言应用研究
“硬核”的词义派生机制及泛用原因探究王冬芝;70-75
日常生活空间英语植入现象调查与生态学分析缪素琴;76-83
语言教学研究
华文教育中的现代汉字教学研究——基于“字族理论”李紫嫣;84-88
概念迁移理论及其对汉语二语词汇习得研究的启示周琳;89-95
封底·语言文字学著作导读
《〈法言〉〈扬雄集〉词类研究》简介
98
学人风采
2
征稿启事
97